Dessine-moi une carte mentale

Une carte mentale est une représentation synthétique et très personnelle d’une idée complexe ou d’un concept. Le concept est placé au centre et tout autour gravitent des idées liées, associées  au concept central. La carte se lit en allant du centre vers les extrémités.

Voici les plus belles productions des élèves dans le cadre du projet « égalité » mené avec la classe de 2nde7 du Lycée.

Ces cartes mentales sont également visibles au CDI et sur le blog du projet à l’adresse suivante https://halteauxcliches.jimdo.com/ , blog animé et alimenté par les élèves  tout au long du projet.

Projet mené par Mme Rocca (professeure-documentaliste) et  Mr Kettanjian (professeur de lettres)

 

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« Raconte-moi l’Europe dans le Pacifique »

12 élèves de 1ere S1 du lycée du Grand Nouméa ont passé de très bonnes vacances au mois de juin à Paris et Strasbourg, accompagnés par Me Pouilly (CPE), Mr Aubert (enseignant en Histoire et Géographie) et Me Pillot (professeure documentaliste).

Ça vaut la peine de travailler en équipe, encouragés par Mr Aubert, et devenir lauréats du concours « Raconte-moi l’Europe dans le Pacifique » !

Ange SIFFREDI – Axel DESCAMPS – Camille LETOCART – Chloé MONDIN – Emma LOUBRIAT- Eva FITIALEATA (1S4) – Lucas ESPOSITO – Marwin FERREIRA – Mathis BREANT – Océane TILLY – Téva NABI et Titouan DELPECH ont été invités par Monsieur Maurice Ponga http://mauriceponga.eu/ député européen, circonscription Outre-mer, à passer quelques jours à Paris et le rencontrer en personne, lors d’une visite au Parlement européen à Strasbourg !

Retour sur ce voyage culturel particulièrement enrichissant 🙂

Départ de l’aéroport de la Tontouta, le mercredi 7 juin à 00h50 :

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Les 12 élèves et leurs 3 accompagnateurs ont été accueillis à Paris, mercredi à 17h (décalage horaire oblige), par la maison de la Nouvelle-Calédonie à l’auberge BVJ Le Louvre.

Jeudi 8 juin, la découverte de la capitale métropolitaine a commencé avec l’un des principaux lieux touristiques parisiens : la colline de la butte Montmartre

Montmartrehttps://fr.wikipediaorg/wiki/Montmartre

Puis la Cathédrale Notre-Dame-de-Paris :

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https://fr.wikipedia.org/wiki/Cath%C3%A9drale_Notre-Dame_de_Paris

et le Mémorial de la Shoah, un musée consacré à l’histoire juive durant la Seconde Guerre Mondiale http://www.memorialdelashoah.org/

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Vendredi 9 juin, une belle journée à la cité des sciences (http://www.cite-sciences.fr/fr/accueil/) et la tour eiffel by night !

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Samedi, un peu de shopping s’impose avant un pique-nique aux jardins du Luxembourg, la visite du Panthéon http://www.paris-pantheon.fr/ et des catacombes… https://fr.wikipedia.org/wiki/Catacombes

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Dimanche, les problèmes du RER nous empêchent d’aller au Château de Versailles, nous allons sur les toits de l’arche de la Défense :

Toujours sous un soleil radieux !

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puis nous marchons, marchons, marchons jusqu’à l’Arc de Triomphe

http://www.paris-arc-de-triomphe.fr/

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pour enfin descendre la célèbre avenue des Champs-Élysées !

Ô Champs-Élysées..palapalapa… Ô 20kms à pied dans la journée (!) palapalapa

Lundi 12 juin, accueil chaleureux et échanges amicaux à la Maison de la Nouvelle-Calédonie. http://www.mncparis.fr/ 

crédits photos : Maison de la Nouvelle-Calédonie

suivis d’une promenade en bateau-mouche…

Mardi, Paris, c’est fini.. nous rejoignons Strasbourg par TGV l’occasion de faire une pause (zzz), le programme est chargé !

Saviez-vous qu’il possible de rejoindre l’Allemagne en prenant un tramway du centre-ville de Strasbourg !? et passer la frontière commune aux deux pays à pied ?!

Mercredi 14 juin, la visite très attendue au Parlement européen :

Entrée par « la tour de Babel »

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Immersion dans une séance plénière dans l’hémicycle

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Rencontre avec Monsieur le député, Maurice Ponga suivi d’un déjeuner aussi intimidant que succulent :

Une journée que nous n’oublierons jamais !

« Le bonheur et de la fierté des 20 lycéens du lycée public du Grand Nouméa et du lycée professionnel catholique Père-Guéneau de Bourail, ainsi que de leurs 5 accompagnateurs. »
Et pour bien terminer la journée ET le voyage, promenade dans les rues de Strasbourg et le long du Rhin en bateaurama :

Les élèves et leurs accompagnateurs sont fins contents de leur voyage…

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Reconnaissants, ils souhaitent remercier très sincèrement Monsieur Ponga pour l’opportunité qu’il leur a donné. Ils remercient également Blanche WIWANE NJOCK-NJOCK (assistante parlementaire de Monsieur Ponga), la Maison de la Nouvelle-Calédonie, la direction du lycée et toutes celles et ceux qui ont permis que ce voyage puisse se réaliser dans d’aussi bonnes conditions.
Me Pouilly, Mr Aubert et Me Pillot remercient les parents des 12 élèves qui ont accepté de leur confier leurs enfants et de leur faire confiance. Merci aux 12 élèves pour leurs intérêts , leur bonne humeur et leur comportement pendant ces 10 jours.

Bonus (!) cliquez sur les liens ci-dessous pour consulter les dossiers réalisés par les élèves dans le cadre du concours :

PROJET CONCOURS UE : Mathis Ange Océanne Téva

PROJET Concours UE  Emma Lucas Titouan Chloé

PROJET Concours UE 2 MARWIN CAMILLE AXEL EVA

 

CONCOURS D’AFFICHES 2017 POUR LA PROMOTION DON DU SANG

Des élèves du LGN ont participé au concours d’affiches 2017 pour la promotion du don du sang . Extrait du règlement:

« Les candidats devront impérativement déposer l’original de leur affiche (accompagné le cas échéant du fichier sur un support type CD-ROM) au centre du don du sang – Pacifique Arcade –  Centre ville – Nouméa avec leur identification au dos de l’affiche

– nom, prénom, courriel, numéro de téléphone, classe et établissement, en respectant les conditions de l’article 2 et ce, le mercredi 24 mai 2017 avant 14h00. »

 

AFFICHES

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Dons du sang Soane SELUI 1STMG5

GAETAN MOALA 1S1

Dons du sang Gaetan Moala 1S1

 

 

 

LILI SOUFLET 1S1Dons du sang Lili Soufflet 1S1

 

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Dons du sang Nei Elijha 1 STMG5

ULUI CALYNKA    1STMG5

Dons du sang Ului Calynka 1STMG5

 

 

BRAVO AUX ARTISTES ET A M. AUBERT

 

 

 

BREAKFAST IN THE WORLD

We know that breakfast is the first meal of the day, and also the most important. But depending on the country, breakfast can be different.

For example in Britain, they eat toasts with boiled or scrambled or fried eggs, bacon or mashed potatoes basked beans and sausages. That breakfast is called « Full breakfast » and not « English breakfast » . It’s famous for being tasty, but also for big contents of cooking oil.

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Breakfast in Japan, is famous for being the healthiest in the world because it bring us vitamins and proteins. It’s mainly composed of a mixture of rice and raw eggs, with dry seaweed and fish.

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In India, breakfast is famous for being « a breakfast which wakes you up » because it sometimes contains chilli!

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Then, in Spain, it is a « pan a la catalana » or « pan con tomato ». It’s simple but really delicious.

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And finally, a Philippines breakfast is composed of fruits such as mangoes, little sausages or rice to keep you in good shape and sinangag combined with eggs.

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Hence, there are many different choices of breakfast in the world, so let’s try them !

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« Security Challenge » au Lycée du Grand Nouméa

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En 2015, le Lycée du Grand Nouméa avait organisé le premier Challenge Informatique en mode « piscine » destiné aux étudiants de Nouvelle-Calédonie.

Cette année, un nouveau Challenge va être proposé aux étudiants du BTS Services Informatiques aux Organisations.

Cet évènement, organisé conjointement avec la société SF2i, se déroulera les 28, 29 et 30 juin 2017.

 

La sécurité informatique : un sujet d’actualité

Le thème de ce Challenge est la sécurité des Systèmes d’Information. Depuis plusieurs années, l’utilisation non-autorisée, le mauvais usage, la modification ou le détournement du système d’information sont des sujets au cœur de l’actualité. Au mois de mai, la fulgurante cyberattaque liée au virus WannaCry a touché en quelques jours plus de 300 000 ordinateurs dans 150 pays !

Le challenge proposé cette année aux étudiants leur permet d’appréhender un large éventail de situations concrètes auxquelles ils pourront être confrontés dans leur future vie professionnelle, mais aussi dans leur vie privée.

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Un scenario à la Hitchcock …

Ce challenge se décline en plusieurs étapes, à partir d’un scenario de prise de possession des données d’une entreprise par un « hacker ». Ce scenario a été principalement élaboré par les professionnels de la société SF2i, garantissant ainsi une problématique en adéquation avec la réalité du terrain.

Les étudiants vont être sollicités pour étudier les conséquences de l’attaque, trouver des solutions pour parer aux failles de sécurité, retrouver les données dérobées … et identifier le « hacker ».

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Un contexte hors de l’ordinaire

Ce challenge se déroule en mode « piscine ». Ceci désigne, dans le jargon des écoles d’informatique, un travail continu et intensif de codage, dans une relative liberté quant aux méthodes de travail.

Ce mode de fonctionnement génère une effervescence positive et immerge les étudiants dans un univers qui se rapproche des conditions de travail qu’ils connaitront plus tard dans le monde professionnel. Il est également prévu cette année de prolonger ces sessions en totale autonomie par une nocturne le jeudi.

Les équipes qui vont participer au Security Challenge 2017 sont composées des étudiants de deuxième année, issus des deux options du BTS SIO.

Mais il y aura également 3 équipes de première année qui viendront « challenger » leurs ainés. Ces 3 équipes se sont brillament qualifiées lors d’un Challenge de Sélection qui s’est déroulé le 23 mai (photos ci-contre).

Les étudiants se préparent maintenant à vivre trois jours hors du commun, trois jours qui seront animés par les enseignants dans un esprit de convivialité et de dépassement de soi.

 

Souhaitons bonne chance aux dix équipes en compétition
pour remporter le Security Challenge 2017 !

 

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RAID DE GOUARO

13 élèves ont donc participé au raid dont 8 sur les 10kms.
Quelques absentes à noter sur le parcours santé, et d’autres qui voulaient participer mais ont été retenues au lycée par des « devoirs sur table ». Cela ne nous a pas empêché de remporter de belles places sur le classement Cadettes/junior filles: 1°  avec Manon LEBORGNE et 3° avec Nien ONRY.
Un temps idéal pour ce genre d’épreuve (nuages, vent, chaleur idéale), un casse croute à la perfection (merci la cantine) et un site toujours aussi beau. Le retour a été un peu tardif (19h au lycée) mais plein de beaux souvenirs dans la tête pour les participants qui vont pouvoir se reposer pendant les vacances.
IL va falloir compter avec le lycée pour les cross au mois de juillet, affaire à suivre…
Mme Briançon

CARREFOUR DES FORMATIONS

 

Le carrefour des formations post-bac s’est tenu le 30 mai 2017 au Lycée.

Toutes les formations Post-bac de Nouvelle Calédonie étaient présentes : les BTS (industriels, tertiaires, du secteur santé sociale, agricole …), les classes préparatoires (littéraire, industrielle, économique), l’université, l’IUT …

Chaque élève de 1ère et de Tale a pu composer un parcours d’orientation par les formations présentes.

Merci à tous les intervenants dont la disponibilité a permis la réussite de cet évènement.

 

V Baule

 

AMITIES – AMISTADES

 

Echange avec le lycée Claude GAY  Osorno – CHILI

 

Du 24 mars au 14 avril 2017, 31 élèves de Terminale L et deux élèves de Seconde du lycée du Grand Nouméa ont participé et participent encore à une aventure extraordinaire (les deux élèves de Seconde resteront à Osorno jusqu’à la mi-juillet !), dans le cadre de l’appariement liant leur établissement au lycée Claude GAY d’Osorno (Patagonie des Lacs au Chili).

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Cette première étape leur a permis de découvrir l’hospitalité des familles chiliennes, d’échanger sur les cultures océaniennes et chiliennes (danses et Journée de la Francophonie), mais aussi de visiter la dernière demeure du poète chilien Pablo NERUDA, Prix Nobel de littérature, à Isla Negra ; un grand moment de culture et de recueillement !

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Les deux visites de Valparaiso (le 25 mars après-midi) et de Santiago (le 28 mars) ont été elles aussi très appréciées des élèves, avec la découverte notamment de l’art précolombien et du Musée de la Mémoire et des Droits de l’Homme, en référence à la dictature d’Augusto PINOCHET (1973-1990).

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Le 29 mars au matin, la délégation calédonienne arrivait – au terme d’un trajet de plus de 900 kilomètres en bus de nuit – à Osorno, notre destination finale, où l’accueil qui leur a été réservé, tant par la direction du lycée Claude GAY que par les familles d’accueil, a été remarquable de spontanéité, de bienveillance et de bonne humeur.

Qu’ils en soient toutes et tous ici remerciés !

La cérémonie officielle d’accueil, organisée le lendemain matin, nous a permis de transmettre, par l’intermédiaire d’une « coutume » très solennelle, les valeurs propres à la Nouvelle-Calédonie, « Terre de Parole, Terre de Partage », où le « vivre ensemble » est érigé comme profession de foi à destination de la jeunesse calédonienne.

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Dès lors, le séjour des 33 lycéens du LGN pouvait commencer, de rencontres mémorables avec des établissements scolaires et universitaires chiliens (Université de Los Lagos  – « People Help People » – Lycée professionnel de Puerto Octay, Lycée « Emprender », Université australe du Chili…), à la découverte de l’Histoire, de la Culture, de la nature et de l’économie chilienne, dans cette région si pittoresque de la Patagonie des Lacs où cohabitent des communautés très diverses.

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Découverte de la « Cueca », danse traditionnelle chilienne.

Marché de Dalcahue, sur l’île de Chiloé.

L’un des points d’orgue de ce séjour fut sans conteste la Journée interculturelle qui fut organisée le 8 avril 2017 sous la responsabilité du Centre culturel de l’Alliance française d’Osorno.

Cet évènement unique, à la fois culturel et gastronomique, a permis aux élèves du « Grand Nouméa » de faire découvrir salade tahitienne et poé, dans une manifestation où étaient conviées toutes les communautés présentes dans la grande région d’Osorno (espagnole, chilienne, allemande, française, huilliche, mapuche…). Les danses et les chants des élèves ont enthousiasmé le public, venu nombreux pour découvrir et participer à cette cérémonie. Si les chiliens ont pu s’initier aux rythmes du pilou et du tchap, nos élèves n’ont pas manqué d’apprendre les pas de la Cueca…

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Que soient ici remerciés toutes celles et ceux qui ont permis que ce voyage puisse se réaliser dans d’aussi bonnes conditions :

–      Le Gouvernement de la Nouvelle-Calédonie et la Direction générale des enseignements ;

–      La Province Sud ;

–      Les mairies ayant apporté leur contribution financière au projet ;

–      Le lycée du Grand Nouméa, avec une mention particulière pour la secrétaire du Proviseur, Madame Lydia NGUYEN, et la gestionnaire-agent comptable, Madame Nathalie KEMPF ;

–      L’association des parents d’élèves du lycée du Grand Nouméa ;

–      Le Foyer socio-éducatif ;

–      Le Fonds social lycéen ;

–      L’association « Mundo Hispano », le Lion’s Club Deliciosa, ainsi que le Kiwanis ;

–      Le lycée Claude Gay d’Osorno, dont le directeur, Monsieur Didier COLLETIN, n’a pas ménagé ses efforts pour faire en sorte que cette merveilleuse aventure puisse aboutir, dans le cadre de l’appariement institutionnel qui réunit les deux établissements ;

–      Les parents des 33 élèves ayant participé au projet « Amitiés-Amistades » qui ont accepté de nous confier leurs enfants et de nous faire confiance ;

–      Les familles du lycée Claude Gay d’Osorno, pour la qualité extraordinaire de leur accueil, pour leur disponibilité et leur volonté manifeste de faire « avancer les choses », avec une mention particulière pour Mabel Santana, Roxana Vallejos et Luis Miguel Peñafiel Sigoña ;

–      Les enseignants de la Terminale L qui ont accepté de « jouer le jeu » en cette année d’examen ;

–      Les enseignants de la 203 qui continuent de suivre Ella et Yanis dans le cadre de leur mobilité individuelle de longue durée ;

–      Madame Isabelle ARELLANO, porteuse infatigable du projet ;

–      Madame Muriel RAFFARD-ARTIGUE et Monsieur Alain CHAPLET, enfin, sans qui les exposés, préparés par les élèves, ainsi que les chorégraphies, n’auraient pu atteindre la qualité dont tous nos interlocuteurs se sont ensuite félicités ;

–      Les 33 élèves, enfin, pour leur implication sans faille, pour leur disponibilité en réponse aux attentes des élèves du lycée Claude Gay, pour leur tenue irréprochable… MERCI !!!

 

M Faure

http://www.lnc.nc/article/grand-noumea/vingt-lyceens-a-la-decouverte-de-l-europe

CONCOURS « RACONTE- MOI L’EUROPE DANS LE PACIFIQUE » EDITION 2017

La classe de 1ère S1 du lycée du Grand Nouméa a participé avec M. Aubert, leur professeur d’histoire – géographie, au concours intitulé « Raconte- moi l’Europe dans le Pacifique ». Pour la deuxième année consécutive, trois équipes du lycée du Grand Nouméa et deux équipes du lycée professionnel Père Guéneau de Bourail sont lauréates de ce concours.
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Organisé depuis quelques années par la Délégation académique aux relations européennes, internationales et de coopération du Vice Rectorat (DAREIC), ce concours est une initiative du député européen Maurice PONGA. Il s’adresse aux élèves des classes de Première de tous les lycées d’enseignement général, technologique, professionnel et agricole, et a comme double objectif de présenter synthétiquement l’Union Européenne ainsi qu’une déclinaison aux échelles de l’Outre-mer européen et de la Nouvelle Calédonie. Cette année, 32 dossiers étaient jugés sur la composition en termes de diversité, la présentation et la qualité des contenus, l’originalité de la recherche.

Le lundi 29 mai 2017, lors d’une cérémonie, organisée par la DAREIC, au lycée du Grand Nouméa, les cinq équipes lauréates du concours ont reçu des mains du député Maurice PONGA leurs billets pour la métropole. Ils partiront du 7 au 16 juin 2017. Ils logeront près du Louvre et visiteront la maison de la Nouvelle Calédonie, des monuments (Sacré Cœur, Notre Dame de Paris, château de Versailles, Arc de Triomphe, Tour Eiffel…) et des musées (mémorial de la Shoah, le Louvre…) à Paris du 8 juin au 12 juin. Une visite du Parlement européen à Strasbourg est programmée le mercredi 14 juin.

Les douze élèves récompensés du lycée Grand Nouméa sont : DESCAMPS Axel, FERREIRA Marwin, LETOCART Camille, FITIALEATA Eva (1S3), BREANT Mathis, NABI Téva, SIFFREDI Ange, TILLY Océanne, ESPOSITO Lucas, DELPECH Titouan, LOUBRIAT Emma, MONDIN Chloé.

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Cliquer sur les liens ci-dessous pour consulter les dossiers réalisés par les élèves

PROJET CONCOURS UE : Mathis Ange Océanne Téva

PROJET Concours UE  Emma Lucas Titouan Chloé

PROJET Concours UE 2 MARWIN CAMILLE AXEL EVA

 

Retour sur la semaine des langues

Du 15 au 19 mai 2017, le lycée du Grand Nouméa s’est inscrit dans la « semaine des langues », qui a pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements mais aussi en dehors du cadre scolaire. Elle constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues.

De nombreuses actions ont eu lieu tout au long de la semaine: expositions au CDI et dans les couloirs, cours de langue des signes ouvert à tous, diffusion de films, démonstration de didjeridoo, et bien sûr menus des quatre coins du monde à la cantine!

Retour en images sur cette semaine aux accents divers:

Langues du Pacifique:

Japonais:

Espagnol:

Latin:

Anglais:

Langue des Signes:

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Les différents lieux du lycée ont été labellisés en différentes langues:

Et pour finir la semaine en beauté, une démonstration de dijéridoo a enchanté toute la communauté scolaire:

Un grand merci aux professeurs et aux élèves qui permis ce très bel évènement.